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La première rentrée scolaire de mon fiston…
La première rentrée scolaire de mon fiston…
Depuis quelques jours, je me fais littéralement bombarder de message concernant la rentrée scolaire....
Éducation inclusive et procédés de résilience
Éducation inclusive et procédés de résilience
"Connaissance, curiosité, hétérogénéité, flexibilité, créativité, capacité, sont des mots-clés qui p...
Les mutations des accompagnements et des identités professionnelles
Les mutations des accompagnements et des identités professionnelles
Le contexte de titularisation et de professionnalisation des métiers de l’accompagnement questionne ...
Lettre ouverte aux enseignants de l’enseignement spécialisé
Lettre ouverte aux enseignants de l’enseignement spécialisé
Luc Boland, le papa de Lou, adresse une lettre aux enseignants. "A vous qui avez choisi ou non d'en...
Accompagner des élèves avec des troubles du spectre autistique à l’école maternelle
Accompagner des élèves avec des troubles du spectre autistique à l’école maternelle
Découvrez ce guide à destination des auxiliaires de vie scolaire (AVS) qui accompagnent les élèves a...
Comment préparer la scolarité de mon enfant ?
Comment préparer la scolarité de mon enfant ?
Fiche n°3 du Guide pratique « Ecole et handicap » : quel chemin pour la scolarisation de mon enfant ...
A propos du suivi individuel des enfants handicapés
A propos du suivi individuel des enfants handicapés
En complément de notre article sur le psychologue scolaire, le témoignage d'Aline NERET, membre de ...
Le rôle du psychologue de l’Education nationale
Le rôle du psychologue de l’Education nationale
Au sein de l’éducation nationale, le psychologue scolaire ou PsyEN, peut venir en soutien aux élèves...
Un enfant si différent ?
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La parole à Jean-Marc Boivin, directeur général d'Handicap international...
L’Audace de l’Instruction pour les enfants différents
L’Audace de l’Instruction pour les enfants différents
Aider son enfant à la maison, est-ce lui faire faire des tonnes d’exercices ou de cahiers de vacanc...
L’école inclusive : apprendre ensemble pour vivre ensemble
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La lettre d'opinion n°13, septembre 2012 : Réflexions et orientations de l'Association des paralysés...
Le GEVA-Sco
Le GEVA-Sco
Le GEVA-Sco est support de recueil d’informations destinées à élaborer le projet personnalisé de sco...
Evolutions des modèles de compréhension des situations de handicap
Evolutions des modèles de compréhension des situations de handicap
Intervention de Marc Maudinet lors du 7ème Forum des Associations de la Courte Echelle, 6 avril 2011...
De l’intégration à l’école inclusive
De l’intégration à l’école inclusive
Une nouvelle étape dans la construction d’une école pour tous.
L’inclusion, le plus grand risque d’exclusion ?
L’inclusion, le plus grand risque d’exclusion ?
Ou comment se méfier des bonnes intentions
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