Un article du site Intégration scolaire et partenariat aborde également la question du travail des orthophonistes sur le temps scolaire et/ou dans l'école :
http://scolaritepartenariat.chez-alice.fr/page47.htm
En effet, si la rééducation ne peut pas avoir lieu en dehors du temps scolaire, elle peut se faire sur les temps scolaires. L'enfant peut donc être amené à quitter l'école (avec accompagnateur). Il est fortement conseillé de prévoir ces dispositions dans un Projet d'Accueil Individualisé (PAI), voire dans le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) de l'enfant.
Souvent les orthophonistes intervenant dans les écoles sont salariés d'un établissement ou d'un Sessad ou travaillent dans le cadre d'une convention avec ces services. Une étude de 2011 de l'Observatoire national de la démographie des professions de santé (ONDPS) aborde la question des relations avec l'Éducation nationale, de la participation des orthophonistes aux réunions d'équipe éducative, les relations avec les autres professionnels.