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- Pour un enseignement artistique accessible
26.01.2021
Comment rendre accessible une école de danse, de musique, de théâtre à n’importe quelle personne en situation de handicap ?
L’association MESH (Musique Et Situations de Handicap) a publié le guide pratique «Pour un enseignement artistique accessible –Danse, musique, théâtre » (2020)
Après un préambule qui rappelle les notions (handicap, accessibilité, inclusion…), la loi, et les enjeux de l’accessibilité, le guide aborde :
- le processus d’élaboration d’une offre accessible,
- les rôles respectifs des différents professionnels au cœur du projet,
- l’information et la communication aux publics et aux partenaires,
- le caractère adapté et adaptable d’un projet d’accueil global,
- la pédagogie et la personnalisation des projets et des parcours,
- les ressources (le réseau partenarial, les institutions publiques, les associations spécialisées, les associations de personnes handicapées…, ainsi qu’une bibliographie et une « webographie »).
Le guide pratique «Pour un enseignement artistique accessible –Danse, musique, théâtre » a été mis en œuvre et réalisé par l’association MESH (Musique Et Situations de Handicap), avec la collaboration du Bureau des pratiques et de l’éducation artistiques et culturelles au sein de la Direction générale de la création artistique (DGCA) du Ministère de la Culture.
Vous pouvez consulter le guide grâce à ce lien : Pour un enseignement artistique accessible
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