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106 résultats pour "petite enfance"

Professionnels : comprendre les besoins psychosociaux de l’enfant
Comment agir à bon escient compte-tenu de la diversité des enfants, des familles, des besoins, des missions, des contextes, des compétences, des référentiels, etc.  ? Quels sont les principes d’action pour renforcer la santé mentale dans la petite enfance ? Comment répondre de façon appropriée et co...
H comme le handicap
Chaque mois le Journal des professionnels de la petite enfance publie un article sur une thématique précise en suivant l'ordre alphabétique...
Des valises pédagogiques pour expliquer la différence aux enfants
Il existe des outils pédagogiques pour sensibiliser les enfants au handicap et aux différences . Différents organismes ont ainsi constitué des outils, appelés valise, mallette, malle... et d'autres encore.
Une rencontre forte
Le témoignage de Paula : la rencontre entre une famille d'accueil et deux enfants en situation de handicap...
Familles, professionnels,institutions : quelle(s) coopération(s) ?
petite enfance et handicap : les actes de la journée d'étude du 4 octobre 2012
Des infos pour les « Ass Mat »
Des repères pour les assistantes maternelles
Crèche, halte-garderie ?
Les modes de garde collectif c'est aussi possible pour les enfants différents…
De la crèche à l’école
Après le passage de la maison à la crèche, une nouvelle transition se profile : de la crèche à l’école. Votre enfant va bientôt entrer en maternelle. Comment va s’effectuer ce passage ?
Merlinpinpin, le LAEP
A Rennes, un Lieu d'Accueil Parent Enfant pour tous, un lieu mixte où se retrouver et se socialiser. Un lieu où chacun peut dire ou taire ce qu’il souhaite...
Comment faire pour que l’accueil des enfants en situation de handicap soit porté par toute l’équipe ?
Les craintes des professionnels vis-à-vis du handicap peuvent générer le besoin d’un diagnostic et des informations précises sur la pathologie pour se rassurer. Cependant, ces informations sont-elles nécessaires si on reste dans le cadre d’un accueil qui est un lieu de vie et non de soins ?
Mon bébé ne babille pas
Que faire si votre bébé ne gazouille pas, n’émet pas les tout premiers sons qu’un bébé prononce...
Recréer du lien avec la nature : trucs et astuces
L’enfant a besoin du lien avec le Vivant pour grandir. Faune, flore, éléments naturels… comment vivre dehors, faire l’école dehors, organiser un mode de garde en extérieur…
L’enfant et la nature : recréer du lien
Le bienfait de vivre en contact avec la nature n’est plus à prouver. Recréer du lien pour et avec l’enfant est aujourd’hui primordial. Crèches, accueils de loisirs, écoles… toutes les structures doivent inscrire dans leur projet la mise en œuvre d’une évidence : l’enfant a besoin du lien avec le Viv...
Quand le handicap se révèle en cours d’accueil
L’association Une Souris Verte qui accueille depuis plus de 30 ans des enfants en situation de handicap parmi les autres vous propose quelques pistes pour vous accompagner dans votre réflexion et vos pratiques de terrain.
Grands-parents et handicaps : surmonter les déceptions, répondre aux attentes
Etre grands- parents et comment le rester face au handicap ou à la maladie d’un petit enfant ?
Signer en crèche, signer avec les bébés
Une chance pour les enfants dont le développement questionne et leurs parents  ?
Les troubles du neurodéveloppement (TND)
Qu’est ce qui définit les troubles du neurodéveloppement ? Quelles sont les conséquences ? Comment les diagnostiquer et vers qui se tourner ?
Des spectacles pour comprendre la différence et aller à la rencontre de l’autre
Le théâtre, les marionnettes, le clown… Des spectacles vivants pour s'ouvrir au monde...
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