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239 résultats pour "établissement"

Trouble du neuro-développement
Parents et professionnels de la petite enfance, soyons attentifs ensemble au développement de votre enfant : un livret pédagogique à disposition des professionnels et des parents
Où donner un fauteuil roulant ?
Découvrez le Réseau Français du Fauteuil Roulant
Publication de la loi sur le congé de présence parentale
Parution au Journal Officiel de la LOI n° 2021-1484 du 15 novembre 2021 visant à améliorer les conditions de présence parentale auprès d'un enfant dont la pathologie nécessite un accompagnement soutenu
Scolarité des enfants en situation de handicap et/ou ayant une mesure de protection de l’enfance
RECOMMANDATION de bonne pratique de la Haute Autorité de Santé (HAS) "Accompagner la scolarité et contribuer à l’inclusion scolaire des enfants en situation de handicap et ceux bénéficiant d’une mesure de protection de l’enfance"
La scolarisation des élèves sourds en France
Rapport du sous-groupe « Surdité » du groupe de travail « Handicap et inclusion scolaire » du Conseil scientifique du Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
Droits des personnes handicapées
Nouvel avis de la défenseure des Droits qui souligne les difficultés des personnes en situation de handicap et les lacunes de la politique du handicap en France.
Rapport annuel sur les droits de l’enfant 2020
Rapport du Défenseur des droits "Prendre en compte la parole de l'enfant : un droit pour l'enfant, un devoir pour l'adulte"
La boite à outils « Facile »
La plateforme « Facile » regroupe une variété d’outils et de ressources spécialement conçus pour les personnes en situation de handicap, ainsi que pour les professionnels qui les accompagnent au quotidien.
Rapport annuel : les droits de l’enfant 2023
Le Défenseur des droits publie son rapport annuel sur les droits de l’enfant 2023, consacré au droit aux loisirs, au sport, et à la culture.
Que pensent les enseignants de l’inclusion ?
Résultat d'une enquête sur l’opinion des enseignants au sujet de l’inclusion d’élèves en situation de handicap menée en 2023.
La place des parents
La place accordée aux parents dans les décisions relatives à leur enfant...
Les Instituts Médico-Educatifs
Vous avez entendu parler des IME, vous vous interrogez sur leur mode de fonctionnement ? Voici quelques informations pouvant vous éclairer.
Le Projet Individualisé d’Accompagnement (PIA)
Chaque enfant ou adolescent accueilli dans un établissement ou service médico-social bénéficie d’un projet individualisé d'accompagnement.
Comment choisir le parcours scolaire de mon enfant ?
Comment choisir parmi les différents parcours de scolarisation pour votre enfant en situation de handicap ? Quel parcours correspondrait le mieux à votre projet et à votre équilibre familial ?
Les temps de transport de mon enfant
Pour aller l’école, au CAMSP ou à l’établissement, votre enfant bénéficie d’un transport en taxi ou minibus. Les temps de trajet vous semblent beaucoup trop longs. Que faire ?
Le Conseil de la vie sociale
Les familles ont la possibilité de participer à la vie des établissements ou services médico-sociaux qui accueillent leurs enfants.
Les Instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (ITEP)
Vous avez entendu parler des dispositifs ITEP, vous vous interrogez sur leur mode de fonctionnement ? Voici quelques informations pouvant vous éclairer.
Le Pôle Inclusif d’Accompagnement Localisé (PIAL)
Le PIAL est une nouvelle forme d'organisation des AVS/AESH à l’école, et dont l'objectif est de coordonner les moyens d'accompagnement humain en fonction des besoins des élèves en situation de handicap
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