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Evolutions des modèles de compréhension des situations de handicap

Intervention de Marc Maudinet lors du 7ème Forum des Associations de la Courte Echelle, 6 avril 2011 Lyon sur le thème "De l'intégration à l'inclusion : quels changements pour l'élève ?"

04/05/2012 Réflexion sur

Que me cachait le mot Maman ?

Voilà bientôt 4 ans que tu es entré dans ma vie. Tu as donné naissance à une maman comblée, qui ne savait pas ce qui l’attendait…

30/04/2019 Témoignages

La dysphasie : Trouble spécifique du langage oral (TSLO)

La dysphasie est un trouble structurel, primaire et durable de l'apprentissage et du développement du langage oral. Cette pathologie trop peu connue, est assez fréquente, puisque l'on considère qu'elle touche sous une forme ou une autre 2% de la population, soit plus d'un million de personnes en Fra...

25/01/2023 L’essentiel

Des spectacles pour comprendre la différence et aller à la rencontre de l’autre

Le théâtre, les marionnettes, le clown… Des spectacles vivants pour s'ouvrir au monde...

15/09/2020 L’essentiel

L’accueil d’enfants en situation de handicap dans les accueils collectifs de mineurs

Doit-on recruter un spécialiste (du handicap) pour accueillir un enfant dans un temps de loisirs ordinaire ?

30/04/2019 Réflexion sur

Un Service Relai Petite enfance et Différence dans l’Ille et Vilaine

Depuis 2008, l’association Merlinpinpin s’est donné pour objectif de favoriser l’inclusion des tout-petits différents dans le milieu ordinaire sur le département 35.

13/01/2017 Expériences et initiatives

H comme le handicap

Chaque mois le Journal des professionnels de la petite enfance publie un article sur une thématique précise en suivant l'ordre alphabétique...

20/04/2012 Réflexion sur

Un taxi du domicile au lieu de soin

Un taxi du domicile à l’hôpital, établissement de soins ou professionnel de santé

22/04/2019 L’essentiel

Les clowns hospitaliers

L'art du clown en milieux de soin

07/04/2020 Expériences et initiatives

La pairémulation

Accompagner ses pairs vers davantage d’autodétermination et de capacité d’agir : la pairémulation

13/01/2017 Réflexion sur

Trousse à outils pour les AVS / AESH

Une sélection de ressources, outils, livrets pour la prise de fonction des Auxiliaires de vie scolaire (AVS) ou des Accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH)

31/07/2020 L’essentiel

Les Programmes d’Entraînement aux Habiletés Parentales de type Barkley

Cet article présente les Programme d'Entrainement aux Habiletés Parentales tels que fondés par Barkley et mis en place par des neuropsychologues du CERENE.

06/12/2022 Expériences et initiatives

Création d’un lieu d’accueil : les premiers contacts, l’analyse des besoins

Pour créer un lieu d’accueil petite enfance, il est primordial de s’assurer, au delà de vos intuitions, de la pertinence du projet.

02/03/2012 L’essentiel

La Reconnaissance, un enjeu du vécu des malades

Des dénis de reconnaissance pour les malades touchés par une maladie rare d’origine génétique

05/04/2019 Réflexion sur

Le diagnostic, pour quoi ? pour qui ?

Le diagnostic sous différents angles

23/12/2016 Réflexion sur

Le rôle de l’enseignant référent

Au sein de l’éducation nationale, il est l'interlocuteur privilégié des parents des élèves en situation de handicap.

27/02/2023 L’essentiel

Lorsqu’un membre de la fratrie est en situation de handicap

Marion Griot, psychologue nous éclaire sur la question de la fratrie en général, avant de s'intéresser aux spécificités apportées par le handicap.

31/01/2014 Réflexion sur

La paralysie cérébrale ou infirmité motrice cérébrale (IMC)

L’IMC (Infirmité Motrice Cérébrale) ou Paralysie Cérébrale provient de lésions cérébrales survenues pendant la grossesse ou lors de la toute petite enfance lorsque le cerveau de l’enfant est encore immature

29/05/2020 L’essentiel